الإرشاد والتربية الخاصة


وصف طبيعة العمل ومجالاته

تتوفير البيئة المناسبة للتعلّم، مساعدة الطلبة على حل مشاكلهم التربوية والنفسية والإجتماعية، مساعدة الطلبة على اكتشاف قدراتهم وإمكاناتهم الدراسية والتطلع إليها، تقديم الإرشاد الفنسي من خلال برامج وأنشطة إرشادية للطلبة.

:الأهداف التي تسعى الإدارة لتحقيقها

1.      تحسين وتطوير الخدمات الإرشادية المقدمة للطلبة  .

2.      حماية الطلبة من العنف وتدعيم البيئة المدرسية الآمنة.

3.      رفع مستوى الصحة النفسية والتكيف النفسي والاجتماعي للطلبة.

4.      تعزيز ودعم دافعية الطلبة نحو العملية التعليمية وتطوير المفهوم المهني لدى الطلبة وعلاقته باتخاذ القرار .

5.      تدعيم العلاقة التكامليّة بين المرشد التربوي، والهيئة الإداريّة والتدريسيّة

 

الخدمات التي تقدمها الدائرة: 

  1. خدمات إرشاد فردي للطلبة ( التعرف على قدراتهم، وفهم ذاتهم، وبناء شخصيتهم وتمكينهم من حل مشكلاتهم )
  2. خدمات توجيه جمعي مقدمة للطلبة من خلال الحصص الصفية بهدف توعيتهم حول مواضيع اجتماعية تعليمية ونفسية ومهنية.
  3. خدمات الارشاد الجماعي مقدمة للطلبة لمساعدتهم على مواجهة مشكلاتهمالنفسيةوالاجتماعية والاكاديمية بشكل جماعي .
  4. خدمات توعية للمعلمين تقدم من خلال عقد لقاءات جماعية معهم لاكسابهم مهارات التعرف والتعامل مع مشكلات الطلبة.

خدمات توعية للاهالي تقدم من خلال عقد لقاءات جماعية وفردية مع الاهالي لاكسابهم معارف بالخصائص النمائية لابنائهم ومهارات للتعامل مع مشكلات ابنائهم

 

أدلة واستراتيجيات عمل

  1. دليل عمل المرشد التربوي الجديد.
  2. دليل سياسة الحد من العنف في المدارس
  3. دليل المرشدين التربويين حول استخدام الطلاب للانترنت بأمان.
  4. دليل تدريبي لمناهضة تزويج الطفلات.
  5. الوساطة الطلابية في المدارس -دليل تدريبي للمرشدين التربويين 
  6. الدليل التدريبي لبرنامج امان لتطوير المهارات الحياتية والحماية من الاستغلال الجنسي .
  7. دليل المعايير المهنية للمرشد التربوي.
  8. الدليل التدريبي لصحة اليافعين واليافعات.
  9. الدليل المساند لفريق الدعم والارشاد النفسي للتدخل وقت الازمات والطوارىء .
  10. دليل تشكيل البرلمانات الطلابية واعداد القيادات الشابة.
  11. دليل العمل للمرشد التربوي مشروع التوجيه والارشاد المهني .
  12. دليل الارشاد المهني للصفوف من 3-7 .
  13. دليل الميسر ورش عمل المهارات الحياتية للشباب – برنامج القدرة على التكيف الايجابي والدعم النفسي داخل المدرسة وخارجها .
  14. دليل للطواقم المدرسية للتعامل مع مشكلات الطلبة الصحية والتعليمية.
  15. دليل تدريبي للمرشدين - معالجة النزاعات.
  16. دليل التحويل والتشبيك الوطني لحماية الاطفال من الاساءة والعنف والاهمال .
  17. نظام التحويل الوطني الخاص بالصحة النفسية.
  18. دليل مرشد المعلم في الصحة الانجابية .
  19. نشرة الطالب حول دور المرشد التربوي في المدرسة .
  20. نشرة ولي الامر حول دور المرشد التربوي في المدرسة .
  21. نشرة المرشد التربوي في الملف الساخن .
  22. كتيب مؤتمر الارشاد التربوي الفلسطيني الاول بعنوان "الإرشاد النفسيوالتربوي في فلسطين: واقعه وآفاقه المستقبلية"
  23. كتيب مؤتمر الارشاد التربوي الفلسطيني الثاني بعنوان دراسات وابحاث في الارشاد التربوي .
  24. كتيب مؤتمر الارشاد التربوي الفلسطيني الثالث بعنوان التنمر الالكتروني وخطورته على الطفولة .
  25. كتيب مؤتمر الارشاد التربوي الفلسطيني الرابع بعنوان الاسرة ودورها في حماية الطفولة .
  26. كتيب ارشادي حول الوقاية والحماية من الابتزاز الالكتروني

 

 

وصف طبيعة العمل ومجالاته

الإشراف والتطوير على جميع الجوانب التي تهتم بالطلبة ذوي الإحتياجات الخاصة، وتقديم البرامج والتدخلات التربوية لضمان دمج الطلبة ذوي الإعاقة والطلبة الموهوبين والمتفوقين في النظام التعليمي.

 

 الأهداف التي تسعى الإدارة لتحقيقها

  1. دمج الطلبة ذوي الإحتياجات الخاصة في التعليم النظامي.
  2. إعداد البرامج والتدخلات التربوية المتعلقة بالطلبة ذوي الإحتياجات الخاصة.
  3. تطوير قدرات الكوادر العاملة في مجال التربية الخاصة.
  4. تطوير الأنظمة والتعليمات التربوية المدرسية أو تعديلها بما يتناسب مع احتياجات الطلبة ذوي الإعاقة.
  5. المساعدة في المواءمات الفيزيائية في الأبنية المدرسية والمواءمات في آليات التعليم واستراتيجيات التدريس المرنة والمواءمة والمستجيبة للإحتياجات الفردية للطالب.
  6. العمل على رفع الوعي بأهمية التعليم الجامع.

التنسيق والتشبيك  مع المؤسسات الحكومية وغير الحكومية المحلية والدولية ذات العلاقة بالتربية الخاصة.

 

أبرز الخدمات المقدمة:

  1. دمج الطلبة ذوي الإحتياجات الخاصة في النظام التعليمي.
  2. تحديد احتياجات الكوادر العاملة مع الطلبة ذوي الإحتياجات الخاصة، وتطوير قدراتهم ومهارتهم في هذا المجال
  3. بناء وتنفيذ البرامج التربوية المختلفة في مجال التربية الخاصة.
  4. المساعدة على توفير المواءمات الفيزيائية في الأبنية المدرسية والمواءمات في آليات التعليم واستراتيجيات التدريس
  5. العمل على رفع الوعي بأهمية التعليم الجامع.

التنسيق والتشبيك  مع المؤسسات الحكومية وغير الحكومية المحلية والدولية ذات العلاقة بالتربية الخاصة.

 

أدلة واستراتيجيات عمل

  1. سياسة التعليم الجامع
  2. استراتيجية التعليم الجامع ، - الخطة الإستراتيجية للتعليم الجامع.
  3. دليل معلم التربية الخاصة
  4. المعايير المهنية لمعلم التربية الخاصة.