الاخبار
"التربية" وإبداع المعلم ينفذان (40) مبادرة حول مهارات التعلم الاجتماعي العاطفي
نشر بتاريخ: 14/06/2022 ( آخر تحديث: 14/06/2022 الساعة: 21:00:00 )
دائرة الإعلام التربوي
15/6/2022
نفذت وزارة التربية والتعليم، ومركز إبداع المعلم، 40 مبادرة مدرسية في الضفة الغربية وقطاع غزة، إذ شارك فيها أكثر من 700 طالب/ة، و64 معلم/ة ممن استهدفوا على تدريبات بناء القدرات الخاص بالتعامل مع الأطفال ومراعاة الجوانب الاجتماعية والعاطفية والنفسية ضمن إطار نظرية التعلم الاجتماعي العاطفي.
جاء ذلك في سياق "مشروع التعلم الاجتماعي العاطفي" التي تنفذه الوزارة بالشراكة مع "إبداع المعلم" حيث تهدف هذه المبادرات إلى تحسين الأداء الأكاديمي والاجتماعي و...
تفقد سير امتحان الثانوية العامة في محافظة رام الله والبيرة
نشر بتاريخ: 13/06/2022 ( آخر تحديث: 13/06/2022 الساعة: 21:00:00 )
14/6/2022
تفقد رئيس الوزراء د. محمد اشتية، اليوم الثلاثاء، سير امتحان الثانوية العامة، في مدرستي الهاشمية الثانوية للبنين في مدينة البيرة، وفيصل الحسيني الأساسية بمدينة رام الله، بمشاركة وزير التربية والتعليم أ.د. مروان عورتاني، ومحافظ رام الله والبيرة د. ليلى غنام، والأسرة التربوية، والمؤسسات الرسمية.
وقال رئيس الوزراء: "باسم السيد الرئيس محمود عباس أهنئ أهالي الطلبة، وأسرة التربية والتعليم وكل القائمين على هذا المشهد والعرس الوطني من الدرجة الأولى، وإننا نستكمل هذا المسار...
"التربية" تختتم زيارة لمدرسة توأمة في إيطاليا
نشر بتاريخ: 07/06/2022 ( آخر تحديث: 07/06/2022 الساعة: 16:18:08 )
دائرة الإعلام التربوي
7/6/2022
اختتمت وزارة التربية والتعليم، زيارة إلى مدينة ميلانو الإيطالية، استهدفت مدرسة ريناشا؛ التي تربطها علاقة توأمة مع مدرستي جبل المكبر والحسن الثاني في القدس.
ومثل الوزارة في هذه الزيارة؛ رئيس قسم التبادل الثقافي، في الإدارة العامة للعلاقات الدولية والعامة، سيما شركس، إذ تابعت برنامج التوأمة وآليات توسيعه بين مدارس البلدين، وسط التأكيد على اتفاقية التفاهم المبرمة بين الوزارة ومؤسسة أرض الإنسان الإيطالية.
وشملت الزيارة التعرف عل...
"التربية" تنهي تطبيق دراسة التقويم الوطني 2022
نشر بتاريخ: 06/06/2022 ( آخر تحديث: 06/06/2022 الساعة: 06:59:02 )
دائرة الإعلام التربوي
6/6/2022
أنهت وزارة التربية والتعليم تطبيق دراسة التقويم الوطنيّ 2022 في مدارس العينة الوطنية، وهي دراسة تنفذها الوزارة كل عامين؛ لضبط الجودة للنّظام التّربوي الفلسطيني؛ ولرفد متّخذي القرار التربوي بمؤشّرات حديثة عن واقع التّعليم في فلسطين: سياقاته، ومدخلاته، وعمليّاته، ومخرجاته، ولتوفير مؤشّرات دوريّة لتقارير المتابعة والتّقييم السنوية التي تصدرها الوزارة.
واستهدفت الدّراسة عينة طبقية عشوائية من (1257) مدرسة من مدارس حكوميّة وخاصّة ووكالة الغوث، في الض...